Małgorzata Oleńko

Jestem absolwentką Wyższej Szkoły Psychologii Społecznej w Warszawie oraz Szkoły Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA w Warszawie. Ukończyłam liczne kursy, m.in. podstawowy kurs Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, podstawowy kurs Terapii Integralnej w Institute of Biofeedback and Noo-psychosomatic, kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii behawioralnej oraz kurs „Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży”.

​

Od 22 lat pracuję indywidualnie i grupowo z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Specjalizuję się w prowadzeniu warsztatów dotyczących integracji, komunikacji interpersonalnej, asertywności, rozwijania kreatywności i radzenia sobie ze stresem. Mam również doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z różnych dziedzin.

​

Prowadziłam zajęcia warsztatowe z psychologii w Policealnym Studium „Prometeusz” w Warszawie i Katowicach, koncentrując się na komunikacji interpersonalnej, asertywności i radzeniu sobie z emocjami. Pracowałam również jako wykładowczyni psychologii w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie oraz w Szkole Ekonomii i Biznesu (szkoła policealna).

​

Moje doświadczenie zawodowe rozwijałam we współpracy z różnymi organizacjami i ośrodkami zajmującymi się pomocą psychologiczną, m.in.:

– ze stowarzyszeniem „KRA”, gdzie prowadziłam warsztaty psychoedukacyjne z elementami umiejętności wychowawczych dla rodziców oraz zajęcia wspólne dla rodziców i dzieci, służące praktycznemu ćwiczeniu poznawanych metod wychowawczych,
– z ośrodkiem dziennego pobytu dla osób z chorobą Parkinsona, gdzie prowadziłam warsztaty z zakresu komunikacji interpersonalnej i asertywności oraz rozwijania umiejętności i kompetencji społecznych – zarówno dla osób chorych, jak i ich opiekunów.

W latach 2007–2013 prowadziłam również warsztaty współfinansowane przez Unię Europejską, w tym:

– jako asystent rodzinny w projekcie „Nowy Horyzont”,
– w zakresie rozwoju osobistego w projekcie „Akademia Nowoczesnego Nauczyciela”,
– rozwijania kompetencji miękkich dla nauczycieli w ramach projektu „Akademia Kompetencji”,
– prowadzenia wykładów dotyczących indywidualnej pracy psychologicznej oraz pracy z grupą, w ramach projektu „Nowe umiejętności – Nowa jakość życia”.

- Pracowałam również w ośrodku dla osób niepełnosprawnych, gdzie prowadziłam zarówno indywidualne zajęcia z dziećmi i młodzieżą, jak i zajęcia grupowe, m.in. w ramach programów „Droga do siebie – droga do świata” oraz „Droga do samodzielności”. Dzięki temu miałam możliwość poznać specyfikę pracy z osobami z niepełnosprawnościami.

​

Obszary pracy
Młodzież (od 10 r. ż.), młodzi dorośli:
- rozwój osobisty
- psychoedukacja
- wsparcie psychologiczne (od kilku do kilkunastu spotkań)
- wsparcie psychologiczne młodzieży ze spektrum autyzmu
- wsparcie psychologiczne dla osób z niepełnosprawnością umysłową

- wsparcie psychologiczne dla osób z niepełnosprawnością fizyczną
- wsparcie opiekunów osób niepełnosprawnych
- trudności relacyjne
- trudności z koncentracją

- trudności emocjonalne

- trudności życiowe​

- trudności w porozumiewaniu się (komunikacja interpersonalna)

- trudności w stawianiu granic (asertywność)

- zaburzenia nastroju

- trudności w relacjach

- poczucie samotności, pustki w życiu
- wsparcie psychologiczne w zakresie funkcjonowania zawodowego, w tym w podejmowaniu decyzji zawodowych, rozwoju kompetencji miękkich, adaptacji do środowiska pracy oraz przeciwdziałaniu trudnościom emocjonalnym związanym z wykonywaniem zawodu.

​
Rodzice:
- wsparcie psychologiczne w obszarze relacji z dzieckiem
- konsultacje rodzicielskie
- psychoedukacja
- porady wychowawcze

- praca z rodziną dot. trudności wychowawczych
- wsparcie dla opiekunów osób przewlekle chorych
- wsparcie dla opiekunów osób z niepełnosprawnościami